Introduction

En septembre dernier j'ai vécu ma toute première rentrée des classes.
Après avoir travaillé, raté, travaillé mieux, puis réussi le concours me voilà enfin professeur de français dans un collège tranquille pour cette première année de "stage": la moitié de la semaine au collège, l'autre moitié à l'ESPE pour y suivre des cours et surtout s'y faire de nouveaux copains, qui comme moi viennent d'être parachutés dans la profession de professeurs, et qui rencontrent les mêmes difficultés, les mêmes joies et les même peines... De quoi créer des liens !
Aujourd'hui, 7 octobre 2018, cela fait déjà un mois que nous avons commencé à enseigner. Nous sommes souvent un peu perdus, les questionnements, doutes, remises en questions, voire les descentes fulgurantes dans les affres de la déprime font partie de notre quotidien. Car c'est un métier difficile, et ça nous l'avions bien sûr entendu, mais lorsqu'on doit y faire effectivement face, c'est une autre paire de manches.
J'ai donc décidé de commencer ce petit journal, qui me permettra peut-être de me souvenir de mes débuts, de poser mes réflexions - ce qui est, à mon avis, très important - et qui, je l'espère, aidera mes pairs à surmonter les bas et apprécier les hauts de la vie d'enseignant. Aussi, je compte partager l'ensemble de mes cours, les documents que je crée pour les élèves, mes idées, et les conclusions que forgent petit à petit mon expérience sur l'enseignement et l'éducation, en espérant que cela puisse être utile à tous.
Dans un souci de confidentialité, puisque c'est l'une de nos obligations professionnelles, je tairai le nom de mon établissement, celui de mes élèves et le mien.





Commentaires

Articles les plus consultés